رئیس سازمان مدارس خبر داد: توسعه مدارس غیردولتی بدون شهریه
تاریخ انتشار: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۶۱۹۰۵
احمد محمودزاده گفت: علاقه‌مند هستیم روی توسعه مدارس وابسته به دستگاه‌ها، مؤسات اقتصادی و نهادهای عام‌المنفعه تمرکز کنیم و دستگاه‌ها در موضوع تعلیم و تربیت مشارکت جدی‌تری داشته باشند.
وی درباره آخرین وضعیت توسعه مدارس غیردولتی در مناطق محروم ذیل سیاست مردمی سازی در آموزش و پرورش اظهار کرد: دولت نگاه تازه ای به این موضوع دارد و قرار شده است که در توسعه مدارس با محوریت گروه‌های جهادی ومؤسساتی که سابقه تعلیم و تربیت خوبی دارند، باشد که می توانند کمک کار آموزش و پرورش کشور شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: البته این علاقه‌مندی از سوی نهادها و دستگاه‌هایی که اقدام به تاسیس مدرسه می‌کنند بیشتر است. به عنوان مثال موسسه‌ای داریم که ۶۰ مجموعه مدرسه‌ای دارد و به تازگی در مناطق محروم سه استان کشور حضور پررنگی نشان داده و مشغول فعالیت‌های آموزشی عام‌المنفعه است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه البته ما در مدارس غیردولتی‌مان دنبال آن هستیم که اگر موسس فرد حقیقی است حتما صلاحیت مدرسه‌داری داشته باشد و مایل نیستیم که به هرکسی مجوز بدهیم گفت: اگر استانداردها رعایت نشود اجازه ورود فرد به حیطه مدرسه‌داری را نمی‌دهیم.
محمودزاده افزود: یکی از استانداردهای ما نیروی انسانی و دیگری فضا است که بخصوص در این بخش مشکلات بسیاری داریم، به همین خاطر بیشتر علاقه‌مند هستیم روی توسعه مدارس وابسته به دستگاه‌ها تمرکز کنیم و دستگاه‌ها را پای کار راه‌اندازی مدارس غیردولتی بیاوریم.
وی با اشاره به اینکه به عنوان مثال با هماهنگی‌های انجام شده در حوزه مدارس سما که زیرمجموعه دانشگاه آزاد اسلامی هستند، توسعه خوبی را شاهد خواهیم بود گفت: آنها هم کیفیت و امکانات و تجهیزات خوبی دارند و هم می‌توانند فضاهای بدون استفاده سال‌های گذشته در دانشگاه‌ها را به کار بگیرند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش افزود: مذاکراتی با چند مجموعه دیگر نیز درحال انجام است و اگر توافق حاصل شود شاهد توسعه هنرستان‌های فنی غیردولتی نیز خواهیم بود. سیاست ما توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش و دوره متوسطه است و پس از آن مدارس دستگاهی یا حقوقی و در وهله آخر مدارس با موسس حقیقی مدنظر است.
منبع: خبرگزاری ایسنامنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: مدارس غیردولتی آموزش و پرورش توسعه مدارس دستگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۶۱۹۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آیت الله علم الهدی، آیت‌الله سید احمد علم‌الهدی در دیدار با شورای معاونین و رؤسای نواحی آموزش و پرورش استان که به مناسبت فرارسیدن سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری و روز معلم، به میزبانی دفتر نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی برگزار شد، اظهار کرد: یکی از تکالیف بزرگ آموزش و پرورش در استان این است که جریان تعلیم و تربیت به صورت همزمان مدیریت شود. امروزه اگرچه برنامه‌هایی با اهمیت و مؤثر در دستورکار قرار می‌گیرد اما هنوز هم این ظرفیت وجود دارد که به‌موازات رویکردهای آموزشی، در عرصه پرورش و تربیت نیز اقداماتی انجام شود که جامعه مخاطب آن به طور مستقیم، متوجه فرزندان دلبند ما در مدارس باشد.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی افزود: این یک حقیقت است که تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود. بر همین اساس، توجه کنید در فرآیند گزینش آموزش و پرورش عناصری برگزیده شوند که جوان، متدین، توانمند و دلسوز نسل آینده ساز این کشور باشند زیرا اینها عهدهدار تربیت فرزندان مردم هستند. علاوه بر این، در فرآیند گزینش باید به موضوع بازنشستگی دبیران و فرهنگیان نیز توجه ویژه صورت بگیرد تا چالش‌هایی همچون کمبود معلم در مدارس، دوباره تکرار نشود.
ترویج حجاب، نیازمند مزج اجتماعی و منطق تبیین
وی خاطرنشان کرد: یکی از عرصه‌هایی که باید از سطح آموزش و پرورش موردتوجه قرار بگیرد، مسئله حجاب است. باید فضایی ایجاد شود تا بتوان مساله حجاب و فرهنگ عفاف را از سطح مدارس و دبیرستان‌ها در دل و ذهن دختران عزیز دبیرستانی نهادینه شود. اینها آینده‌ساز کشور و امانت مردم هستند بنابراین با مزج اجتماعی و منطق تبیین، می‌توان حجاب را به صورت ایجابی از سطح دبیرستان‌ها فرهنگ‌سازی کرد.
گفتنی است؛ در ابتدای این دیدار، جمعی از اعضای شورای آموزش و پرورش استان به ارائه گزارشی از برنامه‌های فرهنگی تربیتی در سال تحصیلی جاری و انعکاس چالش‌های موجود پرداختند.
کد خبر 6093129
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت